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高考复读

发布时间:2019-11-06 17:09人气:

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复读学制周期一年,共计42周,学生在校复习30—39周,自学阶段回家复习一周左右。据此,新育人教学过程全年分四阶段完成,这四个阶段教学不是孤立的,而是相互联系,相互贯通的。

第一阶段为旧课复习阶段。备课要以纲为纲,以本为本,贴近“高考说明”,教案要突出考点,难点和重点。讲课质量要求见《五步教学法》中的“讲”。用时量26周左右(自8月19日至下年3月初诊断考试前)。

第二阶段为单元复习阶段。讲课质量要求见《五步教学法》中的“讲”,用时量4周(自3月中旬至4月上旬),多数教师把单元复习并入第一阶段,同步进行的做法是可行的。一、二阶段的练习类型应以单项、专项、改错等为主,兼有少量套题。

第三阶段为强化能力训练阶段。教材内容应以学生套题练考,试题考后的“讲评”为主,兼顾其余。讲课质量要求以《五步教学法》为标准。用时量6—7周(自4月中旬至6月初)。

第四阶段为学生拾遗补缺、自我完善的自学阶段。因为全年的教学活动都是在统一计划、统一进度、一刀切、齐步走的情况下进行的,所以教师无暇顾更多地顾及学生的个体差异,学生也因此留下了无暇顾及的复习内容和薄弱环节。用时量两周左右,在此阶段,任课教师要对本学科学生进行全方位的自学指导。

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